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父母让孩子参加劳动机会

发布时间:2019-11-26 09:52:02 阅读: 来源:快递厂家

这么小的宝宝,怎能让他们去参加劳动?其实不是真的要宝宝去参加劳动,只是让宝宝做他们力所能及的事情。

对此阶段的宝宝来说,对什么都好奇,都想去亲自尝试(家长要注意宝宝的举动,防止意外伤害),因此,家长为宝宝创造参加劳动的机会,让宝宝做力所能及的事情,既是宝宝乐意做的活动,可以满足宝宝探索的愿望,又能提高宝宝运动协调能力和运动目的性,将大大增强宝宝以后的学习能力和认知能力。具体方法是:

当洗衣小帮手:

家长在洗衣服的时候,有意让宝宝去拿小盆子去收集待洗的衣物(不要让宝宝用手拿成人的袜子,以防脚癣感染宝宝的手),尤其宝宝的脏衣服:让宝宝将外衣和内衣分开放:浅色和深色衣服分开放:找出有领子的衣服等等。家长还可以在宝宝帮助做这些事情的过程中,灵活讲解一些意义,也是在实践中提高宝宝理解能力的方法之一。

整理和放置宝宝的物品:

家长将洗干净的宝宝衣物放在一起,和宝宝一起整理和放置,如让宝宝叠好自己手绢、小毛巾和袜子等,宝宝的大衣服由家长叠好,然后引导宝宝拿着,放置到属于宝宝的衣物储存区。

玩具整理和放置:

家长引导宝宝自己从小取想玩的玩具,等玩结束后,引导宝宝将玩具放回原位,家长学会欣赏宝宝整理和放置的过程。同时,家长主动“听宝宝的指挥”,和宝宝一起收拾玩具,既让宝宝养成好习惯,又给宝宝显示自己才能的机会。

日常生活小帮手:

家长在日常生活中创造“让宝宝帮助”的机会,如:家长想看报纸了,请求宝宝帮助拿放在床上的报纸;吃饭准备时,让宝宝放置筷子:外出回来后,让宝宝将工作包接下来,挂在门后面等,家长“享受,,着宝宝给予的帮助。

之所以把“享受”打上引号,是因为引导宝宝当日常生活小帮手,是需要培养家长的耐心的,其他为宝宝劳动创造机会都是如此。宝宝动作慢,做的效果也不好,可能更多的是添乱,因此是谈不上“享受,,的,但这些会明显促进宝宝的感知和运动发育。当然,危险的劳动是绝对不能让宝宝做的,如自己拧热水开关、拔电源插头、拿电吹风、开关电视等。

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